英迪大學重塑教學方式
隨著數字時代的到來，《2015-2025年馬來西亞教育藍圖》(高等教育)將混合式學習確定為擴大高等教育參與的一種方式，并為所有學生提供更個性化的學習體驗。混合學習能夠更好地吸引和激勵當今精通數字技術的一代學生，從而使他們能夠在學習中發揮積極的作用。它還為那些在學習之余還有其他事情要做的學生提供了靈活性，讓他們可以隨時隨地獲取他們需要的信息。
馬來西亞英迪大學(INTI)校友Janice Tan就是其中一個例子。在19歲的時候，她已經贏得了幾次選美比賽的冠軍，并且在英迪大學汝來校區完成她的大眾傳播學士學位的同時，她還在做模特。然而，她在選美和模特行業的突破純屬偶然。她最初被一家汽車制造商選為品牌大使，她非常喜歡這個工作。2013年在新加坡度假時，她參加了Santabella小姐選美比賽。幸運之神眷顧了她，她第一次贏得了選美比賽。隨后，她決定挑戰自己，參加了2014年的Mean Machines小姐選美大賽，隨后她參加了其他的比賽。Janice隨后決定提高自己的水平，并參加了全球選美比賽。 她在上海舉行的2015年亞洲小姐獎中獲得冠軍，并于2017年代表馬來西亞參加在埃及舉行的“生態小姐”國際選美大賽，榮獲“馬來西亞生態小姐”桂冠。2018年，Janice還在韓國舉行的世界和平皇后選美大賽中獲得亞軍。除了參加選美比賽，Janice還做模特來維持自己的生活。
Janice的許多同學和講師都對Janice的職業有所了解，并非常支持她。她說：“每當我的課程遇到挑戰時，我的其他老師也會不厭其煩地幫助我。他們的所有支持之所以成為可能，是因為我可以訪問英迪大學的在線學習資源，這樣無論我走到哪里，我都可以隨時了解課程和作業情況。我可以隨時隨地訪問Blackboard，這是一個全球知名的在線學習管理系統。盡管我的工作很忙，但能夠復習我的筆記并從老師那里得到反饋幫助我確保我的學習從未落后。”Janice很感激她在英迪大學的學習經歷。她說: “我認為，大學應該考慮當今學生的學習方式。作為數字原生代，我們可以更好地使用數字設備，但我們不應該在課堂上放棄當代的學習方法。相反，應該努力將兩種學習方法結合起來，讓學生在畢業和工作的時候有一個平穩的過渡，我很高興我能在英迪大學同時體驗在線學習和當代學習方法。”
英迪大學副校長Joseph Lee博士說：“在英迪大學，我們相信不僅要使學生獲得相關知識，而且要通過他們的學習方式，使他們獲得積極的學習成果。 我們致力于重塑教學方式，這意味著我們的學生可以使用Blackboard等數字應用程序相互協作，而我們的講師則利用分析來監控學生的進度。 例如，Blackboard可以識別學習困難的學生，并衡量他們的活動水平，這將使我們的講師能夠提供早期干預和支持，以幫助學生克服學習挑戰。”
