泰萊大學(xué)課程框架介紹
根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示，92%的招聘人員會(huì)根據(jù)候選人的實(shí)際表現(xiàn)來考慮候選人。當(dāng)談到找工作的時(shí)候，問題不再是候選人是否有資格得到一份工作，而是他們還能貢獻(xiàn)什么其他能力。因此，馬來西亞泰萊大學(xué)推出了泰萊大學(xué)課程框架(TCF)，讓未來的畢業(yè)生為第四次工業(yè)革命做好準(zhǔn)備。下面就為同學(xué)們介紹一下泰萊大學(xué)課程框架。
泰萊大學(xué)課程框架(TCF)是一個(gè)靈活的學(xué)習(xí)框架，提供相關(guān)和動(dòng)態(tài)的課程，增加海外和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，并提供以卓越的學(xué)習(xí)能力和生活技能為基礎(chǔ)的多維教育。泰萊大學(xué)的課程框架允許學(xué)生混合和匹配模塊，充分利用學(xué)生的興趣和優(yōu)勢。
泰萊大學(xué)本科課程的新課程框架包括以下方面的組合:
主要專業(yè)：共同核心課程，有些課程提供學(xué)科核心/專業(yè)選擇;
大學(xué)核心課程:國家和大學(xué)規(guī)定的模塊;
靈活學(xué)習(xí)：允許學(xué)生靈活選擇不同領(lǐng)域的一系列科目。
泰萊大學(xué)課程框架是如何實(shí)施的
本科課程的主要專業(yè)是本科所需學(xué)科的基本知識和核心知識。它由共同核心模塊和學(xué)科核心/專業(yè)模塊組成，通常需要學(xué)習(xí)2年時(shí)間。
大學(xué)核心課程旨在通過這些模塊培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，培養(yǎng)公民責(zé)任感，拓寬文化知識。除了高等教育部規(guī)定的一般必修課程，如民族和文化研究，泰萊大學(xué)課程框架還包括兩個(gè)專門設(shè)計(jì)的課程，以加強(qiáng)學(xué)生的生活技能和情感健康。
靈活的學(xué)習(xí)部分允許學(xué)生從相同或不同的學(xué)院學(xué)習(xí)相關(guān)或不相關(guān)領(lǐng)域的模塊，以補(bǔ)充主要專業(yè)。它可以以自由選修、延伸、輔修或第二專業(yè)的形式完成，通常需要至少一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。這種學(xué)習(xí)方法是沉浸式的，靈活的，適應(yīng)雇主不斷變化的需求。在這種新的課程框架下，學(xué)生有機(jī)會(huì)混合和搭配模塊。
越來越多的雇主,包括谷歌和Deloitte等頂級企業(yè)集團(tuán)在內(nèi)，開始降低對學(xué)歷的重視程度。他們最看重的是人才，包括天資、個(gè)性、獲得的技能和行業(yè)知識。因此，在泰萊大學(xué)新課程框架下，學(xué)生根據(jù)自己的優(yōu)勢和興趣，有機(jī)會(huì)混合搭配模塊。學(xué)生將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)多維度的教育。這將有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)知識、溝通能力、批判性思維與解決問題能力、創(chuàng)業(yè)能力、終身學(xué)習(xí)、個(gè)人能力、社會(huì)能力和全球視野。
